学校信息化建设三年发展规划

为了加快学校信息化发展，明确学校信息化发展目标、方向和重点，以“科学发展观”为指导思想，依据中小学信息化发展建设的要求，针对我校信息化建设的现状，特制定三年信息化建设发展规划：

一、学校信息化总体目标

坚持以“科学发展观”为指导，加强教科研，推进教育教学与信息技术深度融合。通过教育应用功能的开发培训、校本资源的积累应用，构建一个集教学、科研、管理、办公为一体的信息化教育环境，实现教育教学信息化。

二、学校信息化发展现状

随着标准化学校建设的推进，学校在硬件建设和软件积累方面不断的完善和更新，由于学校信息化工作的基础比较薄弱，学校信息化设施设备管理有待于进一步提高。

(一)发展现状：

1、学校现有计算机教室1个，计算机42台，学

生人手一机，实现了以光纤方式接入互联网，各处室

可以浏览互联网网站。

2、中青年教师能熟练使用PPT课件上课，使用课

件率较高。对一些较复杂的图像、音频处理软件、flash

动画制作软件仅有专业教师掌握。

3、学校建有1个计算机网络教室，16套班班通

设备，教室、各专用教室基本实现班班通，能满足教

学的需要。所有计算机均通过局域网，接入互联网，

有良好的多媒体教学环境。学校制定了《计算机房管

理条例》《多媒体教室管理制度》《电教设备使用制度》等制度，实现了信息化工作有章可寻，有制度可查。

(二)存在问题：

1、信息化建设认识不够。一些教师对信息化建设认识不足，重视不够，没有前瞻性的思维和认识。

2、信息化技术人员不足。学校队伍数量和结构不能满足教育信息化管理与应用开发、研究的需要。目前学校仅有一名信息技术专职教师，同时还兼职会计总务工作，还未形成一支稳定的技术娴熟的网络信息技术队伍，这些都是影响学校信息化的因素。

3、信息化建设投入较晚。信息化软件的建设需要投入大量的资金，这是制约学校信息化发展的又一问题。

三、信息化建设具体任务

(一)信息化环境的建设方案