四年级上册

教学重点：掌握制作统计图的方式跟方法。 教学难点：准确客观地体现统计数据。 教学过程： 一、复习指导

(1)什么是复式条形统计图？它与单式条形统计图有哪些区别与联系？ (2)怎样制作复式条形统计图？我们学过几种方法？ (3)你认为制作复式条形统计图应注意些什么？

二、练习指导

(1)第111页第4题。

这幅统计图的横轴和纵轴分别表示哪些？ 怎样区别男生人数与女性人数？

哪个年级戴近视眼镜的同事最多？哪个年级的最少？ 你能够强调什么数学问题？ (2)练习二十一第12题。

统计表中体现了这些信息？

你可依据这种数据制作复式条形统计图吗？ 回答前面的疑问。 你能够看到哪些信息？

三、课堂总结

关于制作复式条形统计图你也有什么问题吗？

四、板书设计：

统计

条形统计图的特征：能一眼看出数量的多少。

在条形统计图中1格表示几，要按照详细状况来确认。

五、教学反思：

第五课时

学习内容：复习课 学习目标:

1、过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。 2、会按照统计图表中的数据回答一些简单的难题。 3、培养学员综合应用常识解决难题的能力。

4、使学生感受统计在现实生活中的作用，并可进行简单的数据预测。 5、学生学习的兴趣，培养细心观察的良好习惯。

教学重、难点: 分析统计图中的数据，根据统计图开放性地强调问题并加以解决。 学习媒体: 题卡。

四年级上册

学习过程: 一、复习整理：

1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。 板书课题：复习统计。

2、打开数学书看第六单元的内容，看看都学习了什么内容？ 哪个小组愿意汇报他们组的交流状况？ 老师指导并归纳，总结在黑板上。

二、综合练习：

1、读出下面各数人教版小学四年级数学上册表格式教案，然后省略万上面的尾数求近似数。

60400 9024700 24950000695200 38000200 305076000 2、写出以下各数

四千七百八十万零二十人 十五亿三千零八万零九 四亿零五十万零三

3、计算以下各题，并且验算。

127×63 3276÷84 74×59 4、估算：297×3 789×4 5392÷9 5、(1)125的40倍是多少？ (2)756里面有多少个18？

(3)把800平均分成40份，每份是多少？ (4)884是34的多少倍？

6、分别画一个50度、90度、135度、180度、360度的角 7、你会用画平行线的方式画一个平行四边形吗？ 8、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗？ 9、解决问题

(1)一只山雀5天大约吃800只害虫，30天大约可吃多少只害虫？

(2)有624人登船游玩人教版小学四年级数学上册表格式教案，每条船能坐50人，要同时出游至少应该多少只船？ 三、总结：这节课复习了哪些？还有哪个问题？

四、作业：综合训练试卷。 五、板书设计：略 六、教学反思：

第6、7课时 单元测试

详见期末测试卷

第8课时 试卷评讲