《程序设计基础》上机实验报告
学号：201420224912 姓名：许培鑫 班级：计算机149
日期：2015-5-7
指导教师：成筠 成绩：
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实验六 程序设计综合练习
一、 实验目的
掌握C语言中的变量、数组、函数、指针、结构体等主要知识点。
掌握C程序的结构化程序设计方法，能使用C语言开发简单的应用程序。
掌握C程序的运行、调试方法等。
二、 实验内容
（1）用函数调用实现求1～7的平方及平方和。
三、 实验步骤与过程
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int pingfansum(int i,int q)
{
int sum1=0,l;
for(l=i;l<=q;l++)
sum1=sum1+l*l;
return sum1;
}
int main()
{
int i,a[7];
printf("1到7的平方和为%d\n",pingfansum(1,7));
for(i=1;i<8;i++)
{
a[i-1]=i*i;
printf("第%d的平方是%d:\n",i,a[i-1]);
}return 0;}五、运行结果
一、 实验内容
（2）写一个判断素数的函数，在主函数中输入一个整数，输出是否是素数的信息。
二、实验步骤与过程
#include<stdio.h>int isprime(int i)
{
int l,j;
if(i==2)
j=1;
for(l=2;l<i;l++)
{
if((i%l)!=0)
j=1;
else
{
j=0;
break;
}
}
return j;
}int main(){
int a;
printf("please input a number:\n");
scanf("%d",&a);
if(isprime(a)==0)
printf("\n不是素数\n");
else
printf("\n是素数\n");
return 0;}三，实验结果
一、 实验内容
（3）写两个函数，分别求出两个整数的最大公约数和最小公倍数，在主函数中调用这两个函数并输出结果，整数由键盘输入。
二、实验步骤与过程
#include<stdio.h>int gongyueshu(int a,int b)
{
int c;
while(a!=b)
{
c=a-b;
if(c>b)a=c;
else
{
a=b;
b=c;
}}
return b;
}int main()
{
int a,b,temp,i,beishu;
printf("input two numbers \n");
scanf("%d %d",&a,&b);
if(a<b)
{
temp=a;
a=b;
b=temp;
}
else if(a==b)
printf("error");
i=gongyueshu(a,b);
printf("最大公约数为%d\n",i);
beishu=(a*b)/i;
printf("最小公倍数为%d\n",beishu);
return 0;}三、运行结果
一、 实验内容
（4）写一个函数，使输入的字符串反序存放，在主函数中输入和输出字符串。
二，实验步骤与过程
# include <stdio.h>
# define n 255
void daoxu(char a[])
{char temp;int i,count=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)count=count+1;for(i=0;i<(count/2);i++)
{temp=a[i];a[i]=a[count-1-i];a[count-1-i]=temp;}
}int main()
{
char a[n];
scanf("%s",&a);
daoxu(a);
printf("倒序的字符串为%s\n",a);
return 0;
}三、运行结果
一、 实验内容
（5）写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。
二、实验步骤与过程
# include<stdio.h>
void jinzhi(int a)
{
printf("十进制数为%d",a);
}
int main(){
int a;
printf("请输入十六进制数\n");
scanf("%x",&a);
jinzhi(a);
return 0;
} 三、运行结果
一、 实验内容
（6）用递归法将一个整数n转换成字符串，例如，输入483，输出字符串“483”，n的位数不确定，可以是任意的整数。
。
二、实验步骤与过程
#include<stdio.h>
int a[100];
int k=0;
void f(int x)
{
int i;
a[k]=x%10;
if((i=x/10)!=0)
{
k++;
f(i);
}
}void main()
{
int l,j;
printf("\n");
scanf("%d",&l);
f(l);
for(j=k;j>=0&&a[j]!='\0';j--)
printf("%d",a[j]);}三、运行结果
二、 实验内容
（1）用函数调用实现求1～7的平方及平方和。
三、 实验步骤与过程
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int pingfansum(int i,int q)
{
int sum1=0,l;
for(l=i;l<=q;l++)
sum1=sum1+l*l;
return sum1;
}
int main()
{
int i,a[7];
printf("1到7的平方和为%d\n",pingfansum(1,7));
for(i=1;i<8;i++)
{
a[i-1]=i*i;
printf("第%d的平方是%d:\n",i,a[i-1]);
}return 0;}五、运行结果
一、 实验内容
7）给出年、月、日，计算该日是该年的第几天。。
。
二、实验步骤与过程
#include<stdio.h>
int days(int year,int month, int day)
{
int Isdays=day;
int i;
for(i=1;i<month;i++)
{
if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10)
{
Isdays+=31;
}
else if(i==2)
{
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
Isdays+=29;
else
{
Isdays+=28;
}
}
else
{
Isdays+=30;
}
}
return Isdays;
}
int main()
{
int i, j ,k,day;
printf("请输入年月日\n");
scanf("%d%d%d",&i,&j,&k);
day=days(i,j,k);
printf("该天是该年的第%d天",day);
return 0;
}
三，实验结果
一、 实验内容
（8）写一个函数，用“起泡法”对输入的10个字符按由小到大的顺序排列
。
二、实验步骤与过程
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define n 10
void str(char a[n])
{
int i,j;
char temp;
for(i=1;i<n;i++)
for(j=0;(j<n-i)&&a[j]!='\0';j++)
if(a[j]>a[j+1])
{
temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=temp;
}}
int main()
{
char a[n];
scanf("%s",&a);
if (strlen(a)!=10)
printf("error,please input 10 numbers");
else
{
str(a);
printf("%s",a);
};
return 0;
}三，实验结果
