课程注册管理系统（用例图及用例描述）

article/2025/9/12 14:51:23

案例名称:课程注册管理系统

案例系统描述：

为某学校的教务管理部门开发一个课程注册管理系统。

该校实施学分制，每学期开学前，教务管理人员利用该系统输入本学期开设的全部课程及相关信息，提供课程总表(所有课程的任课教师、每门课程的上课时间和地点)。

开学后，学生利用该系统查询课程和课表信息，在第一周注册课程或撤销对课程的注册。

软件系统为任课教师在学期内提供随时查询选修其所开课程的学生信息。学生可随时查询课程信息、本人所选课程及课程表，教务管理人员可随时查询所有收录的课程信息。

术语

用户 --试用操作系统的人员，如教务管理人员、学生、教师。

用例 --执行者与目标软件系统之间一次典型的交互作用。

课程 --学校设置的由教师进行传授，学生进行学习获得经验和知识的计划或方案。

课程设置--对已有课程进行细节的调整，例如：添加（删除）课程、调整课程时间（周期、地点等）。

选课 --由执行者选择需要的课程。

课表 --整合单个学生该学期所有课程，并按照时间排序后的课程时间表。

容量 --课程开设班级可以容纳的人数

课程注册管理系统所涉及的执行者

① 教务管理人员

② 学生

③ 教师

课程注册管理系统用例图

（这里画图用的是亿图图示）

用例描述(对用例图中所有用例进行如下结构的描述)

用例名称：设置课程信息

业务目标：对课程的相关信息（上课时间，地点，主讲老师，上课周期等）进行修改设置。

执行者：教务管理人员

触发条件：点击课程信息设置相关按钮

前置条件：用户身份验证通过

基本动作序列：1.用户身份验证

2.设置课程信息

2.1用户输入课程名/课程编号，系统显示包含相关课程信息的界面

2.2用户对相关课程信息进行更改并保存修改

3.界面显示修改后的课程信息

用例名称：制定课表

业务目标：对单个学生某学期全部课程根据时间进行格式化排版，最后获得的课程时间表。执行者：教务管理人员

前置条件：用户身份验证通过

基本动作序列：1.用户身份验证

                         2.制定课表

                            2.1用户输入学生姓名/学号，选择学年

                            2.2系统在界面显示该学生该学年的全部课程

                            2.3用户确认无误后，进行表格化并保存设置

         3.对应学生的课表发生改变

用例名称：制定选课计划

业务目标：根据本学期的学习计划和个人能力及时间安排进行统筹并制定出该学期的选课   方案。

执行者：学生

前置条件：用户身份验证通过

基本动作序列：1.用户身份验证

2.制定选课计划

                                  2.1系统给出本学期必修和选修的课程及相关课程信息

                                  2.2用户在选修的课程中选出所需课程并保存

                                  2.2a用户所选课程容量超出既定容量

2.3系统确认保存用户所选课程

                         3.完成选课计划制定

扩展交互动作：2.2a1系统判断用户所选课程人数超过原定最高人数

                         2.2a2系统界面显示：人数已满。并返回序列2

用例名称：查询课表及课程相关信息

业务目标：为执行者提供关于课表和课程诸如：某学年某学期对应课表，某课程上课时间、                   地点、任课教师、教学组成班等基本信息。

执行者：教务管理人员、学生、教师

前置条件：用户身份验证通过

基本动作序列：1.用户身份验证

                         2.查询课表

                             2.1用户进入课表查询界面，选择学年，学期

                             2.2系统界面显示对应课表（内容包括具体课程和相关信息）

用例名称：查询选课计划

业务目标：为执行者提供选课计划相关信息。

执行者：教务管理人员、学生

前置条件：用户身份验证通过

基本动作序列：1.用户身份验证

                         2.查询选课计划

                             2.1用户进入查询选课计划界面，并选择查询学年，学期

                             2.2系统显示对应选课计划

用例名称：查询选课学生信息

业务目标：为执行者提供选择该门课程的学生相关信息（专业、班级、姓名、学号……）。

执行者：教务管理人员、教师

前置条件：用户身份验证通过

基本动作序列：1.用户身份验证

2.显示选课学生信息

2.1用户输入课程名称/课程编号

2.2系统显示选择该课程的全部学生，以及学生基本信息

用例名称：用户身份验证

业务目标：为确认来访用户身份而对来访用户进行相关验证。

执行者：教务管理人员、学生、教师

触发条件：执行者登录系统

基本动作序列：1.用户输入用户名、密码

2.系统验证用户名、密码的有效性

3.根据用户身份打开对应系统界面

用例名称：检测课程设置冲突

业务目标：对时间，地点，任课教师等设置产生冲突的课程进行排查，防止冲突课程出现。

执行者：教务管理人员

前置条件：用户身份验证通过

基本动作序列：1.用户身份验证

                          2.判断课程设置冲突

2.1获取课程信息

  2.2系统进行课程冲突判断子流程

                          3.显示冲突课程

        课程冲突判断子流程：

         1.系统判断课程时间是否冲突

   2.系统判断课程地点是否冲突

3.系统判断授课教师时间是否冲突

4. ……

               5.存在一个上述冲突，系统判断为课程冲突