文章目录
- 实验目的
- 题目
- 代码
- 题一
- 题二
- 题三
- 题四
实验目的
1、了解C语言表示辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”）
2、学会正确使用遷辑运算符和遷辑表达式
3、熟掌握if语句的使用（包括if语句的嵌套）
4、熟掌握多分支选语句-——switch 语句
5、结合程序掌握一些简单的算法
6、进一步学习调试程序的方法
题目
本实验要求事先编好解决下面问题的程序，然后上机输入程序并调试运行程序。
(1)有一函数：
(1)写程序，输入x的值，输出y相应的值。用scanf 函数输入x的值，求y值（第 4章第6 题)。
运行程序，输入x的值（分别为x<1、1≤x<10、x≥10这3种情况），检查输出的 y值 是否正确。
(2)从键盘输入一个小于1000的正数，要求输出它的平方根（如平方根不是整数， 则输 出其整数部分)。要求在输入数据后先对其进行检查是否小于1000的正数。若不是，则要求重新输入（第4章第5题）
(3)给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A,B,C,D,E。90分以上为A,81~89分 为B,7079分为C,6069分为D,60分以下为E(第4章第8题)
①事先编好程序，要求分别用if语句和switch 语句来实现。运行程序，并检查 结果是否正确。
②再运行一次程序，输入分数为负值（如-70），这显然是输入时出错，不应给出等级，修改程序，使之能正确处理任何数据，当输入数据大于100和小于0时， 通知用户“输入数据错”，程序结束。
(4)输入4个整数，要求按由小到大顺序输出（本题是教材第4章第11题）。 在得到正确结果后，修改程序使之按由大到小顺序输出。
代码
题一
#include <stdio.h>
//(1)有一函数：
//
//写程序，输入x的值，输出y相应的值。用scanf 函数输入x的值，求y值（第 4章第6 题)。
int main(void){int x,y;//获取输入printf("%s","请输入x的值：");//打印提示信息scanf("%d",&x);//判断x的范围并计算x的值//在这里我尽量不要直接写“printf("%d",x)”这种代码，// 他是对的但是对我们后期的修改以及代码的阅读不友好//"y=x;"这种写法将多个入口但是它只有单一出口y，这种写法更值得提倡if(x<1){y=x;}else if(x>=1&&x<=10){y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}//在需要执行语句只有一行时代码还可以改成//毫无疑问这更加简洁，但是他对多行语句是不适用的
// if(x<1)
// y=x;
// else if(x>=1&&x<=10)
// y=2*x-1;
// else
// y=3*x-11;printf("计算获得的y的值为：%d",y);return 0;}
题二
//从键盘输入一个小于1000的正数，要求输出它的平方根（如平方根不是整数，则输 出其整数部分)。
// 要求在输入数据后先对其进行检查是否小于1000的正数。
// 若不是，则要求重新输入（第4章第5题）//这个题目没有要求使用scarf和printf我们使用更加方便的std类库中的cout和cin
//题目要求求根 ，所以需要引入数学函数库<math.h> ,它为我们提供了函数sqrt()
//sqrt函数解释：
//double sqrt(double n);该函数要求传入需要求平方根的数n（double型）
//之后返回对应开根结果（double型）#include <iostream>
#include <math.h>//告诉编译器找不到函数时查找std类库
//若不加此声明则不能直接使用cout与cin函数,需要改为 std::cout 和 std::cin
using namespace std;//全局生效int main(void){//using namespace std; //可以添加到函数体内，这时只在该函数范围内生效double x;//x接受输出正数int y;//y负责储存结果//这里我们定义x为double是因为如果为int那么只能存储整数，实测输入20.5接收到的是2020，无语//而我们y的值定义为int是因为题目要求返回的平方根是整数//sqrt的返回值是double，将y定义为int系统会自动转换类型//你也可以手动转换，例如：//double y;//y = sqrt(double n);//cout<<int(y);//判断x输入是否合法//获取输入
// printf("%s","请输入需要求平方根的正数（要求小于1000）：");//打印提示信息
// cin>>x;
// if(x>0&&x<1000){
// 合法后执行的语句
// }else{
// 不合法执行的语句
// }
// 上述是该程序的初步思路，但是他不能解决用户重复输入错误的情况（除非你在else块里再套一层if-else语句然后无限套娃）
// 不难发现他的逻辑都是重复的，检查是否大于零小于1000，成功执行，不成功再次输入，再检查以此循环，那么我们写一个循环就好了
// 下面是循环的思路：
// 程序开始，先进入死循环（我们不知道用户会输错几次，也就是需要循环几次）所以让循环的判断语句始终为true，之后我们在循环体中
// 获取用户输入，检查用户输入，成功跳出循环（break;），执行接下来的步骤，失败则继续循环(continue;)while (true){//获取输入cout<<"请输入需要求平方根的正数（要求小于1000）：";//打印提示信息cin>>x;
// //进行合法检查
// if(x>0&&x<1000){
// //合法退出循环
// break;
// }else{
// //失败继续,这里我们可以使用continue（跳过本次循环，进入下一次循环）
// //但是因为之后并没有什么语句，没什么可以跳的所以传入空语句也可以（;）
// ;
// }//下面是更简便的写法//进行合法检查if(x>0&&x<1000) {//合法退出循环break;}}//求平方根//先声明sqrt函数，虽然在math.h库中已为我们定义，但是我们使用前还需要对他进行声明double sqrt(double n);y = sqrt(x);cout<<x<<"的开根结果为："<<y;}
题三
int main()
{//获取输入int m = 95;cout<<"请输入您的成绩（0-100）:";//switch语句中case后需要一个具体的值，而不是判断条件//而我们将输入的m进行整除（其实就是直接除，因为m为int型，小数部分就会自己省掉了）//如果m之前在10-20之间那么整除就会只剩下10，以此类推//这里注意100时结果是10，不能和90多的数混淆//代码也就简洁明了了m = m/10;switch (m) {case 10:case 9:cout<<"A\n"; break;case 8:cout<<"B\n"; break;case 7:cout<<"C\n"; break;case 6:cout<<"D\n"; break;default:cout<<"E\n"; break;}//注意这里的写法
// case 10:
// case 9:
// 是简化过的，switch的机制是找到符合的那个case语句然后往下执行，也就是说
// 如果我们在每个语句后不加break;跳出的话，当m = 7后会输出D之后不会自动结束而是继续执行输出E
// 利用这个特性，因为10和9的输出情况是相同的，我们简化代码让他们共用一条输出语句即可return 0;
};
//(3)给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A,B,C,D,E。90分以上为A,81~89分
// 为B,70~79分为C,60~69分为D,60分以下为E(第4章第8题)
//①事先编好程序，要求分别用if语句和switch 语句来实现。运行程序，并检查结果是否正确。
//②再运行一次程序，输入分数为负值（如-70），这显然是输入时出错，不应给出等级，
// 修改程序，使之能正确处理任何数据，当输入数据大于100和小于0时， 通知用户“输入数据错”，程序结束。
#include <iostream>
using namespace std;int main()
{//获取输入int m;cout<<"请输入您的成绩（0-100）:";cin>>m;//只有一条语句的时候大括号可以省略让代码更简洁if(m>=90)cout << "A";else if (m >= 80)cout << "B";else if (m >= 70)cout << "C";else if (m >= 60)cout << "D";elsecout << "E";//这里的条件，比如说m>=70其实是隐含的 70<=m<=80,因为if语句是从上到下一次判断的//当其判断到m>=70就意味着着m>=80不通过，我们利用这一点简化了代码//注意这样的前提是：你必须先判断大范围然后范围依次缩小，否则会出错比如说你倒过来写，当m=90时//先判断他大于60输出D然后退出代码块，注意是直接退出而不会继续向下执行了（重点）！，观察if-else if-else的//流程图可知只有当前面条件不满足时才会继续向下判断，否则执行完对应代码块中语句会直接跳出if-else if块//另外在编写if条件代码时按照先大范围后小范围的顺序书写是一个很好的习惯return 0;
};
//(3)给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A,B,C,D,E。90分以上为A,81~89分
// 为B,70~79分为C,60~69分为D,60分以下为E(第4章第8题)
//①事先编好程序，要求分别用if语句和switch 语句来实现。运行程序，并检查结果是否正确。
//②再运行一次程序，输入分数为负值（如-70），这显然是输入时出错，不应给出等级，
// 修改程序，使之能正确处理任何数据，当输入数据大于100和小于0时， 通知用户“输入数据错”，程序结束。
#include <iostream>
using namespace std;int main()
{//获取输入int m;//和上一道题目类似，我们使用循环来一直获取用户输入，直到输入合法为止while(true){cout<<"请输入您的成绩（0-100）:";cin>>m;if(m>=0&&m<=100) break;//c++是不看你的代码格式的，之前我们换行加缩进是为了让自己看的更清楚，// 这里因为只有一个break跟在后面就好，简洁又轻松}//只有一条语句的时候大括号可以省略让代码更简洁if(m>=90)cout << "A";else if (m >= 80)cout << "B";else if (m >= 70)cout << "C";else if (m >= 60)cout << "D";elsecout << "E";//这里的条件，比如说m>=70其实是隐含的 70<=m<=80,因为if语句是从上到下一次判断的//当其判断到m>=70就意味着着m>=80不通过，我们利用这一点简化了代码//注意这样的前提是：你必须先判断大范围然后范围依次缩小，否则会出错比如说你倒过来写，当m=90时//先判断他大于60输出D然后退出代码块，注意是直接退出而不会继续向下执行了（重点）！，观察if-else if-else的//流程图可知只有当前面条件不满足时才会继续向下判断，否则执行完对应代码块中语句会直接跳出if-else if块//另外在编写if条件代码时按照先大范围后小范围的顺序书写是一个很好的习惯return 0;
};
题四
//(4)输入4个整数，要求按由小到大顺序输出（本题是教材第4章第11题）。
// 在得到正确结果后，修改程序使之按由大到小顺序输出。
#include <iostream>//选择法：是第一个数逐次跟每个数比较，之后最小的放在第一位上，以此类推
//注意是从小到大排
int main(){using namespace std;//这次用过局部的换个花样int i,j,m;int numbers[4];//定义一个数组来存放输入的四个数，//这样做有两个好处，其一你不用像使用变量那样再为每一个变量起名，尤其是当需要保存的数据多了以后//其二，在获取完一个数后我们可以很方便获取它的上一个或者下一个数（遍历）//循环获取四个数，并存入数组for(i=0;i<4;i++){cout<<"请输入第"<<i+1<<"个数：";cin>>numbers[i];}//怎么判断是否从小到大排列呢？其实很简单，随便拿出一个数让它比它之后的每一个数都小就好了//所以我们需要俩个计数变量i和j//其中j始终比i至少大一，这样的话number[j]就始终是number[i]后面的数了//这时我们只需要保证number[i]<number[j]就好，如果不成立咋办，将两数互换位置呗j = 1;//外层函数是依次按数组顺序拿出数，配合内层函数实现依次拿出数组中的数和之后的每一个数相比//成功的状态是number[i]<number[j]一直成立，如果失败了那么将这两个数的位置对调for(i=0;i<4;i++){//让j初始状态始终比i大一，放到实际来说是你不用要求这个数比他之前的数小for(j=i+1;j<4;j++){if(numbers[i]>numbers[j]){//大数给中间变量mm = numbers[i];//小数给number[i]numbers[i] = numbers[j];numbers[j] = m;}}}//循环遍历输出排序结果cout<<"将您输入的四个数从小到大排列得到结果：";for(i=0;i<4;i++){cout<<numbers[i];//下面是输出一个<号，主要是输出后好看点，无关紧要的if(i==3)cout<<endl;elsecout<<" < ";}}
//(4)输入4个整数，要求按由小到大顺序输出（本题是教材第4章第11题）。
// 在得到正确结果后，修改程序使之按由大到小顺序输出。
#include <iostream>//选择法：是第一个数逐次跟每个数比较，之后最小的放在第一位上，以此类推
//注意是从大到大排
int main(){using namespace std;//这次用过局部的换个花样int i,j,m;int numbers[4];//定义一个数组来存放输入的四个数，//这样做有两个好处，其一你不用像使用变量那样再为每一个变量起名，尤其是当需要保存的数据多了以后//其二，在获取完一个数后我们可以很方便获取它的上一个或者下一个数（遍历）//循环获取四个数，并存入数组for(i=0;i<4;i++){cout<<"请输入第"<<i+1<<"个数：";cin>>numbers[i];}//这次我们修改条件为number[i]>number[j]即可//即随机拿出一个数，它都比它之后的数大j = 1;//外层函数是依次按数组顺序拿出数，配合内层函数实现依次拿出数组中的数和之后的每一个数相比//成功的状态是number[i]>number[j]一直成立，如果失败了那么将这两个数的位置对调for(i=0;i<4;i++){//让j初始状态始终比i大一，放到实际来说是你不用要求这个数比他之前的数小for(j=i+1;j<4;j++){if(numbers[i]<numbers[j]){//大数给中间变量mm = numbers[i];//小数给number[i]numbers[i] = numbers[j];numbers[j] = m;}}}//循环遍历输出排序结果cout<<"将您输入的四个数从大到小排列得到结果：";for(i=0;i<4;i++){cout<<numbers[i];//下面是输出一个>号，主要是输出后好看点，无关紧要的if(i==3)cout<<endl;elsecout<<" > ";}}
