一、Java关键字

（一）关键字概念

关键字（Keyword）是编程语言里事先定义好并赋予了特殊含义的单词，也称作保留字（Reserved Word）。

（二）JDK8关键字

JDK 8中有50个关键字，注意，这些关键字都是小写的

大家看一看，哪些关键字在我们前面的学习中已经遇到过了？

二、Java标识符

（一）标识符定义

在编程过程中，经常需要在程序中定义一些符号来标记一些名称，如包名、类名、方法名、参数名、变量名等，这些符号被称为标识符（identifier）。

（二）标识符构成规则

1、规则说明
标识符可以由任意顺序的大小写字母、数字、下划线（_）和美元符号（$）组成，但标识符不能以数字开头，也不能是Java中的关键字。

说明：汉字也可以用作标识符，比如类名或变量名都可以用汉字，但是不建议大家这样做。
创建c02.s01.p03包，在包里创建购物程序类

建议大家类名与变量名都用英文，在c02.s01.p03包里创建Shopping类

2、案例演示
（1）合法标识符示例

在c02.s01.p03包里创建Example01类

（2）非法标识符示例
在c02.s01.p03包里创建Example02类

（三）Java标识符命名规范
1、简单说明

• 包名所有字母一律小写。例如：net.hw.lesson03。
• 类名和接口名每个单词的首字母都要大写。例如：Map接口、HashMap类。
• 常量名所有字母都大写，单词之间用下划线连接。例如：EXIT_ON_CLOSE。
• 变量名和方法名的第一个单词首字母小写，从第二个单词开始每个单词首字母大写。例如：nextLine、getNextLine。
• 在程序中，应该尽量使用有意义的英文单词来定义标识符，使得程序便于阅读。例如：使用username表示用户名，password表示密码，age表示年龄……。
  2、案例演示
  在c02.s01.p03包里创建Example03类

说明：标识符命名规则（Naming Rules）是对错问题，而标识符命名规范（Naming Norms）是好坏问题。

（四）编码规范：不要逆着规范做事

• 新人动手编码前，必须先熟悉公司的规范，特别是编程规范。很多新人不喜欢这种条条框框的东西，觉得编程规范很烦人，总想自己发明创造，写出个性，彰显风格，其实这么做就大错特错了。
• 以谷歌为例。谷歌从创立以来就有着严格的编码规范，规定了很多细节性的东西，比如命名、注释、布局、格式等，每个语言都有对应的规范。举个简单的例子，谷歌对结尾命名有要求，通常，C++文件应以.cc结尾，头文件应以h。
• 类型名称要以大写字母开头，每个新单词都有一个大写字母，没有下划线，比如My ExcitingClass。
• 变量（包括函数参数）和数据成员的名称均为小写，单词之间带有下划线。例如a_local_variable。
• 类的数据成员（静态的和非静态的）都像普通的非成员变量一样命名，但是带有下划线。比如 std::string table_name_。
• 谷歌每一个工程师必须严格遵守上述规范，否则写出来的代码不可能通过代码评审（Code Review，实际工作中通常直接说成review），更别提进入代码库了。
• 很多人可能觉得疑惑，为什么要规定得那么死呢？答案是：为了高效协作。一家公司有很多软件工程师，以及日益增长的代码库，如果大家遵循同一套规范，你会发现，代码库里的任何一行代码——不管是你写的，还是身边的同事写的，甚至是一个跟你相差十几个时区的同事写的——都有统一的结构、相同的命名规范……你只需要花很少的时间就能看懂，哪怕这个程序你不熟悉或完全没见过。这对提升团队效率的影响是巨大的。
• 其实不只是谷歌，国内外每家公司都有大量的团队协作场景，大家共同遵守规范是非常重要的。虽然没有完美的规则，但是一般来讲，公司制定的规范不会差到哪里去。作为新人，你在编码之前先熟悉这些规范，开发时严格遵守就好了，没必要逆着规范做事。

三、快捷操作

（一）自动生成主方法框架

输入psvm，敲回车即可生成主方法框架

其实，输入main，敲回车也可生成主方法框架，不信，你试一试~

（二）自动生成行输出语句框架

输入sout，敲回车即可生成行输出语句框架

（三）行复制 - Ctrl + D

按组合键Ctrl + D可以实现行复制

（四）行删除 - Ctrl + X

按组合键Ctrl + X可以实现行删除

（五）自动格式化代码 - Ctrl + Alt + L

菜单操作方式：Code | Reformat Code

组合键操作方式：Ctrl + Alt + L

（六）IDEA 常用快捷键

四、课后作业

任务：输入与输出个人信息

• 大家可以参看案例c02.s01.p01.Example01，学会如何从键盘输入数据（数值型和字符串数据）。
• 从键盘输入个人信息（学号、姓名、年龄、专业、爱好、梦想）然后在控制台输出。
  1、规范声明变量
  

2、添加必要注释
学会给程序添加文档注释、多行注释和单行注释
3、程序运行效果

五、拓展阅读

（一）学习路线

程序员发展路线图

• 我们学习知识的路线：技术⟹技术 + 管理⟹⟹技术 + 管理 + 商业
• 随着阶段不一样，我们学习的知识也有所不同。刚开始我们只做开发，只需要学习技术知识就行了；后面我们做到了管理职位，不仅要懂技术还要学习管理知识；然后我们想要成为CTO、CEO或小老板，这必须要学习一些商业知识才行。

（二）技术三阶段

实现 ⟹借鉴⟹优化

（三）对待新知识的态度

• 我们要去接触新知识，尤其是开发者。每年都会有新技术出现，也许过几年你现在用的技术就落后了。我的建议是不管什么时候都要不断地学习。

• 关于接触新知识的态度，我是这样看的：

1、不要觉得对自己没有用，要看对社会有没有价值，如果有社会价值，就是一个好的新事物，学习它以后会给你带来商业价值。
2、不要觉得和以前知道的东西一样，要和以前知道的东西做比较。
3、不要觉得没有足够的时间去学习，你可以先了解，了解一样东西最多花1个小时时间。如果实在没时间学习，你可以先了解，等到需要用时再仔细学习。

（四）缘脑的应用

• 我们明白缘脑的原理后，不仅可以用到学习上面，还可以用到与人沟通、讲课等方面。
• 我们在与人沟通时怎样打消对方的防备心？你需要先用一两句话说清楚沟通的大概内容和沟通的目的，让对方的缘脑对你后面要说的事情有个大概的了解，到具体详说的时候，便可减少缘脑的阻碍，从而降低对方的防备心。
• 讲课也是一样，讲课时如果先说服了学生的缘脑，然后再讲具体内容，学生听着会更容易接受。听我讲过课的同学都知道我有个习惯，我在讲课的PPT上总会有一个目录页，在目录页给大家说清楚我要讲哪几大部分，各部分的关系是什么，也会说说新学的知识与以前学过的知识的关联，这都是在说服大家的缘脑，让大家不要对下面讲的新知识太排斥。
• 其实，缘脑的原理可以用到生活中的方方面面，大家自己还可以再想想能用到哪儿。

（五）理解—记忆—练习

• 做好说服缘脑的工作，知识顺畅地进入了我们的大脑，下一步要对知识进行加工处理。
• 我们要明白理解不等于记忆，记忆也不等于掌握。我们上学的时候，经常会觉得课堂上老师讲的时候好像都懂、都能理解，但是到第二天可能就忘记了前一天老师上课讲的内容，可见理解了不等于记忆了。即使记忆了也不等于就掌握这个知识了，就像开车，把开车的步骤要领都记住了，但是不实际去练习开车，其实自己还是不会。所以，我们要真正掌握一个知识，需要理解→记忆→练习