java 回调函数解读

模块间调用

在一个应用系统中，无论使用何种语言开发，必然存在模块之间的调用，调用的方式分为几种：

（1）同步调用

同步调用是最基本并且最简单的一种调用方式，类A的方法a()调用类B的方法b()，一直等待b()方法执行完毕，a()方法继续往下走。这种调用方式适用于方法b()执行时间不长的情况，因为b()方法执行时间一长或者直接阻塞的话，a()方法的余下代码是无法执行下去的，这样会造成整个流程的阻塞。

（2）异步调用

异步调用是为了解决同步调用可能出现阻塞，导致整个流程卡住而产生的一种调用方式。类A的方法方法a()通过新起线程的方式调用类B的方法b()，代码接着直接往下执行，这样无论方法b()执行时间多久，都不会阻塞住方法a()的执行。但是这种方式，由于方法a()不等待方法b()的执行完成，在方法a()需要方法b()执行结果的情况下（视具体业务而定，有些业务比如启异步线程发个微信通知、刷新一个缓存这种就没必要），必须通过一定的方式对方法b()的执行结果进行监听。在Java中，可以使用Future+Callable的方式做到这一点。

（3）回调

最后是回调，回调的思想是：

类A的a()方法调用类B的b()方法
类B的b()方法执行完毕主动调用类A的callback()方法

这样一种调用方式组成了上图，也就是一种双向的调用方式。

代码示例

接下来看一下回调的代码示例，代码模拟的是这样一种场景：老师问学生问题，学生思考完毕回答老师。

1、首先定义一个回调接口，只有一个方法tellAnswer(int answer)，即学生思考完毕告诉老师答案：

/*** 回调接口*/public interface Callback {public void tellAnswer(int answer);
}

2、定义一个老师对象，实现Callback接口：

/*** 老师对象*/public class Teacher implements Callback {private Student student;public Teacher(Student student) {this.student = student;}public void askQuestion() {student.resolveQuestion(this);}@Overridepublic void tellAnswer(int answer) {System.out.println("知道了，你的答案是" + answer);}}

老师对象有两个public方法：

（1）回调接口tellAnswer(int answer)，即学生回答完毕问题之后，老师要做的事情

（2）问问题方法askQuestion()，即向学生问问题

3、接着定义一个学生接口，学生当然是解决问题，但是接收一个Callback参数，这样学生就知道解决完毕问题向谁报告：

/**
* 学生接口
*/
public interface Student {public void resolveQuestion(Callback callback);
}

最后定义一个具体的学生叫Ricky：

/**
* 一个名叫Ricky的同学解决老师提出的问题，原文出处http://www.cnblogs.com/xrq730/p/6424471.html
*/
public class Ricky implements Student {@Overridepublic void resolveQuestion(Callback callback) {// 模拟解决问题try {Thread.sleep(3000);} catch (InterruptedException e) {}// 回调，告诉老师作业写了多久callback.tellAnswer(3);}
}

在解决完毕问题之后，第16行向老师报告答案。

写一个测试类，比较简单：

/**
* 回调测试，原文出处http://www.cnblogs.com/xrq730/p/6424471.html
*/public class CallbackTest {@Testpublic void testCallback() {Student student = new Ricky();Teacher teacher = new Teacher(student);teacher.askQuestion();}
}

代码运行结果就一行：

简单总结、分析一下这个例子就是：

（1）老师调用学生接口的方法resolveQuestion，向学生提问

（2）学生解决完毕问题之后调用老师的回调方法tellAnswer

这样一套流程，构成了一种双向调用的关系。

如果还是不太理解，这边还有一个浅显易懂的例子分享给大家：https://www.cnblogs.com/yangmin86/p/7090882.html

代码分析

分析一下上面的代码，上面的代码我这里做了两层的抽象：

（1）将老师进行抽象